Buku ini memberikan pengetahuan dasar tentang analisi sosiologis terhadap problematika pendidikan, sehingga dapat memberikan solusi yang tepat untuk meningkatkan mutu dan kualitas pendidikan, terutama Pendidikan Agama Islam (PAI). Sosiologi pendidikan sangat tepat di berikan di Lembaga Pendidikan dan tenaga kependidikan (LPTK) yang mencetak calon guru. Guru bukan hanya di tuntut untuk menguasai dan mengembangkan materi pelajaran saja, tetapi juga di tuntut untuk mengetahui perilaku siswanya. Dengan demikian guru akan mengetahui kemauan dan kebutuhan siswa terhadap materi yang di ajarkan.